看看目前高等教育的创新,包括持续的订阅而不是学费,人工智能导师,以及能帮助学生找到工作的成绩单(乔恩·马库斯/纽约时报)

实验室测试人工智能、虚拟现实和其他创新,这些创新可以改善学习,降低Z代及以后的成本。

本文是我们最新的“学习”特别报告的一部分。我们将重点放在Z世代上,该世代面临着从更改课程和新技术到财政援助缺口和无家可归者的挑战。

北卡罗莱纳州曼彻斯特市-乘着无人驾驶汽车上课,一名学生举起手来塑造建筑项目的3D全息模型,然后从挡风玻璃内侧投射的笔记中塞满了东西。

它看起来像是科幻小说,但事实是,它已在虚拟现实中被展示在超现代的空间中,座椅的枕头被塞满了,从而给人留下了深刻的印象。但是这种情况是基于已经开发的技术。

设置地点是新罕布什尔州南部大学的创新部门Sandbox ColLABorative,位于市中心大楼的五楼,可以欣赏到这座城市19世纪工业鼎盛时期庞大的红砖工厂的全景。

它是一小部分但越来越多的地方,专家们正在测试这些新想法来塑造大学教育的未来,这些领域从区块链网络到计算机仿真再到人工智能,再到AI。

他们的未来不是入学率下降,财务挑战和校园关闭的未来。这是一个更加光明的世界,在这个世界中,学生订阅而不是上大学,在虚拟现实的外国街景中学习语言,并为对话伙伴提供化身,A.I可以在白天或晚上回答问题。助教并控制自己的数字成绩单,以记录每项人生成就。

这些进步的可能性是巨大的。在美国仍然广泛采用的高等教育结构与曼彻斯特工厂一样古老,该结构的日历基于学生不得不回家以帮助收获的时间,并在物理校园中分为学科适合18至24岁的儿童。

博伊西州立大学创新与设计学院院长戈登·琼斯说,大学可能几乎在所有其他领域都处于研究的前沿。但是当谈到重新考虑自己的结构时,他说:“他们非常规避风险。”

但是,现在,由于雇主和学生的需求(尤其是新兴的Z一代)的压力以及吸引新客户的需求,博伊西州立大学和新罕布什尔州南部大学等一些学校开始着手进行实验室改进工作帮助人们更有效地学习,使技能与工作相匹配并降低成本。

咨询公司Entangled Solutions发现,已经有200多名高级管理人员加入了“数字”或“创新”两个词。许多人是从公司和技术部门招募的。 M.I.T.已设立了数百万美元的基金,用于支付教师进行教学创新试验的费用。

一些大学和学院正在分组研究这种想法,包括“大学创新联盟”和“漫威宇宙万事如意的雹灾”(代表着为学生收获学术创新)-学术创新实验室的联盟。

如果以历史为指导,那么在这些地方的研讨会上发展出的最华丽的概念就不会走远。大学校园就像是没有兑现诺言的考古学创新。例如,尽管过去几十年来最大的飞跃-在线授课-似乎降低了成本,但在线高等教育的毕业率仍然远低于亲自授课的课程。

“我们在这里要做的最重要的事情之一就是驳斥和拆除想法,”新罕布什尔州南部大学首席战略与创新官威廉·岑普说。

“那里有很多白噪声,您必须有点像神话般的破坏者。”

但是一些雄心勃勃的概念已经在测试中。
订阅大学

其中之一将改变学生支付高等教育费用的方式。例如,他们可能不参加就读大学,而是订阅大学。只要支付月费,他们就可以在需要时选择所需的任何课程,并可以长期获得建议和职业帮助。

佐治亚理工学院是研究订阅模式的地方之一,其21世纪大学中心主任Richard DeMillo表示。它将包括访问全球的导师和顾问网络,以及“任何需要做些什么来改善他们的职业状况或获得新技能或获得有关事情进展的反馈。”

博伊西州立大学已经在尝试这个概念。在两个在线学士学位课程中,通向教育的通行证的费用为每月425美元(六个学时)或525美元(九个学时)。比州内亲自授课的学费便宜30%。

琼斯说,按月付款可以鼓励学生更快地接受教育,而且大多数人预计会在18个月内毕业。他说,订阅模式到目前为止已经吸引了47名学生,另有94名学生正在申请过程中。

无论他们为此付出什么代价,未来的学生在接受教育的方式上都会发现其他重大变化。
你的老师是机器人

佐治亚理工学院一直在试验名为Jill Watson的虚拟助教,该助教基于赢得Jeopardy的IBM Watson超级计算机平台构建。这个人工智能与人类教学助手一起在讨论论坛中回答问题;他们的教授说,学生通常无法区分他们。更多吉尔·沃森斯(Jill Watsons)可以帮助学生克服在大型或在线课程中遇到的障碍。该大学下一步正在开发虚拟导师,据说可以在两到五年内实现。

S.N.H.U.与教育公司Pearson合作,正在测试A.I.等级。 Barnes&Noble Education已经拥有A.I.名为bartleby write的写作工具,以赫尔曼·梅尔维尔(Herman Melville)短篇小说的店员命名,可纠正语法,标点和拼写,搜索窃并帮助创建引用。

在亚利桑那州立大学被用来监视A.S.U.在线学生可能正在挣扎,并提醒他们的学术顾问。

EdPlus大学的数字教学实验室首席技术官唐娜·基德韦尔(Donna Kidwell)表示:“如果我们能及早发现信号,我们可以更早去发现它们,然后说,’嘿,您还在窗口中’。”

另一个预兆即将发生在纽约州北部哈得逊河附近的山坡上,那里有一个15英尺长的墙和360度投影系统的沉浸式实验室实际上将Rensselaer理工学院的语言学生运送到中国。

学生通过与A.I.交谈来学习普通话。在计算机生成的中国街边市场,饭店和其他场景的背景下,不仅可以识别说话的表情,而且还可以识别手势和表情的化身。

最早参加该课程的学生是机械工程专业的朱利安·王(Julian Wong),“认为这很俗气。”实际上,他说:“肯定会更具吸引力,因为您会积极参与正在发生的事情。”

Rensselaer的总裁雪莉·安·杰克逊(Shirley Ann Jackson)说,沉浸式实验室的学生掌握普通话的速度是传统教室中普通话的两倍。

物理学家杰克逊博士并不感到惊讶。她说,现在就读大学的学生“在数字环境中成长”。 “为什么不使用它来真正吸引他们?”

在教育学校中,使用略微复杂的模拟,在这些学校中,实习教师练习与模拟学童的应对方式。密歇根大学的工程专业学生使用增强现实轨道来测试模拟交通中的自动驾驶汽车。
人生成绩单

这些学习的记录方式也将改变。正在开展一项旨在创造终生笔录的竞赛。

大多数学术成绩单会省略工作或军事历史,实习,学徒和其他相关经验。而诸如生物学301或商业102之类的课程名称几乎没有透露出学生实际学到的东西。

Strada未来工作研究所首席创新官Michelle Weise说:“学习者,学习提供者和用人单位都说不通的语言。”

提议的解决方案:“可互操作的学习记录”或I.L.R. (有证据表明,即使在将来,高等教育也会充斥着缩写词和行话)。

I.L.R.会列出人们所学的特定技能(例如客户服务或项目管理),而不是他们通过的课程和所宣布的专业。这将包括他们积累的其他生活经验。

这种“数字足迹”将保持在学习者的控制范围内,可以与潜在的雇主共享,并使学生更容易将在一所机构获得的学分转移到另一所机构。

根据一家名为Credential Engine的非营利组织在9月份进行的一项分析,美国大学,学院和劳动力培训计划现在正在授予至少738,428个唯一证书,该组织已承担将这些证书转换为标准化技能注册的任务。

与成绩单不同的是,I.L.R.s可以在两个方向上工作。准员工不仅可以使用它们来寻找需要他们所拥有技能的工作;雇主可以梳理他们,找到具有所需技能的潜在员工。

亚利桑那州立大学的Kidwell女士说:“我们正在尝试将整个工业化前设计都融入其中,并弄清楚我们如何与技术相结合以进一步发展它。” “每个人都在努力找出这些实验中的哪些确实在起作用。”

这个故事是与非营利性的独立新闻机构The Hechinger Report合作制作的,该机构致力于教育中的不平等和创新。

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